Was sind die Unterschiede zwischen den Bausätzen Lego Mindstorms EV3 Education und der Home Edition?

Unnötig zu betonen, dass wir von Generation Robots begeisterte Anhänger der Lego Mindstorms EV3 Roboterbausätze sind. Wir waren schon von der vorigen Version restlos überzeugt, Lego Mindstorms NXT. Auch die neueste Version ist voller Steine, Sensoren und Motoren , die nur darauf warten, bei Roboterprojekten eingesetzt zu werden! Wir versuchen, Ihnen regelmäßig praktische Informationen zu[…]
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Le nouveau SDK v1.1 supporte ROS Indigo

Neue Aktualisierung für den Roboter Baxter: SDK v1.1

Der SDK des Baxter wurde auf SDK v1.1.0 aktualisiert. Damit kann die Forschungsversion des kooperativen Roboters mit der neuesten ROS-Version Indigo eingesetzt werden. Zuvor muss Ubuntu 14.04 auf Ihrem Rechner installiert werden, um das Potenzial der neuesten ROS-Version voll auszuschöpfen. Weniger als ein Jahr nach der letzten veröffentlichten SDK-Version bestätigt die Firma Rethink Robotics des[…]
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Herkömmliche und Kooperative Roboter: 5 Hauptunterschiede

Kooperative Roboter , auch „Cobots“ genannt (von „kooperativ“ und „Roboter“), liegen definitiv stark im Trend bei den Neuentwicklungen der Robotik. Schluss mit den schweren, imposanten Robotern, die aus Sicherheitsgründen in Käfigen eingesperrt werden, Platz für die kooperativen Roboter! In diesem Blogeintrag lernen Sie zwischen diesen beiden Arten von Robotern zu unterscheiden , dem kooperativen Roboter[…]
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Für eine bessere Interaktion mit dem Roboter Baxter: Bauen Sie eine motorisierte Kinect-Kamera ein!

Um den Baxter noch kooperativer zu machen, haben unsere GR Lab Teams beschlossen, den Roboter mit dem berühmtesten aller Tiefensensoren auszustatten: der Kamera Kinect. Nichts ist natürlicher für einen kooperativen Roboter als direkt mit einem Anwender zu kommunizieren, wenn dieser in seinem Umfeld erkannt wird. Daraus entstand die Idee, einen motorisierten Zubehörteil hinzuzufügen. Warum eine Kinect Kamera,[…]
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Robotik im Unterricht: Interview mit Didier Roy (II)

Entdecken Sie den zweiten Teil unseres Interviews mit Didier Roy ; Lesen Sie den ersten Teil hier ! Génération Robots : Woran liegt es Ihrer Ansicht nach, dass Kinder so auf den Thymio 2 ansprechen und die Website „Dessine-moi un robot“ (Zeichne mir einen Roboter) so beliebt bei Lehrenden ist? Didier Roy : Mit dem Roboter[…]
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Robotik im Unterricht: Interview mit Didier Roy

Langsam aber sicher machen sich die Schulen im 21. Jahrhundert daran, die neuen Technologien in den Lehrplan zu aufzunehmen und im Unterricht einzusetzen. Die Nutzung der Informationstechnik und Robotik im Unterricht bietet nämlich erhebliche Vorteile: Schülerinnen und Schüler sind motivierter, können dort abgeholt werden, wo sie stehen, und es kommt seltener zu schulischem Versagen. Wir[…]
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Von der Telepräsenz zum Arztpraxis: Unterschiedliche Anwendungen des Roboters Double

Immer häufiger werden Roboter für neue Anwendungen eingesetzt. Aufgrund ihrer Form eignen sich gewisse Roboter besser als andere dafür und kreative Geister haben interessante Einsatzfelder für den Roboter Double gefunden. Mobile Videokonferenz mit dem Roboter Double Der Telepräsenzroboter Double ist das ideale Tool für alle, die von zu Hause oder unterwegs aus arbeiten möchten. Dieser Roboter besticht vor[…]
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Französisches Schulwesen: Mehr Robotik in der Schule?

In Frankreich erlebt das Schulwesen derzeit einen grundlegenden Wandel. Zahlreiche Arbeitsgruppen, Vorschläge und Initiativen tragen heute zur Schaffung einer innovativen Schule bei. Die innovative Schule, das neue Flaggschiff der Regierung Anfang November startete der französische Staatspräsident François Hollande das „Digitale Programm für Schulen“ , einem Beweis für ein starkes Modernisierungsstreben des Schulwesens . Dieses digitale[…]
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